Према статистичким подацима, 20% првошколаца има проблема са учењем. Најчешћи узрок квара је каскаде.
Таква деца могу да уче у редовној основној школи, али им је потребан корективни приступ. Они су немирни, непажљиви, радознали. Не могу да науче материјал, разумеју га.
Узроци одлагања развоја подељени су у неколико група. Са биолошким је све јасно. Ово је наследна предиспозиција, дечије повреде, прошле болести. Нико није сигуран од овога.
Постоји још једна група - социјални разлози. Ово је недостатак комуникације, погрешно понашање родитеља. О њима ће бити речи у овом чланку.
Испод је 10 разлога спорог развоја деце, за које су криви родитељи.
10. Превише забрана
Ако родитељи забране детету апсолутно све, то ће се сигурно одразити на његову психу. Дете ће одрасти у сложено, неупућено.
Родитељи би требали схватити да забране и ограничења негативно утичу на развој личности. Дете почиње да мисли да било каква манифестација независности или радозналости неће довести до ничега доброг.
Кад мама или тата још једном кажу „не“, не мисле да забрањују свом детету да познаје свет. Ако се ово дешава стално, није изненађујуће да ће дете имати проблема са развојем. Уместо дечије радозналости и знатижеље - пасивност и равнодушност према свему.
9. Предвидите жеље деце
Није неуобичајено да родитељи толико воле своје дете да су спремни да предвиде све његове жеље. Тада се питају зашто се људи са високим степеном образовања и богатства рађају такву децу.
Они не схватају да су они сами узрок спорог развоја детета. Од детињства се навикава на чињеницу да не треба ништа да постигне. Родитељи ће купити, добити, зарадити. Ово је погрешан приступ образовању.
Нека дете схвати да није центар универзума. Не тежи да испуни сваку његову жељу. Нека научи да игра самостално, да игра као тим, преузима иницијативу, развија машту.
Немојте га преплавити скупим интерактивним играчкама, оне не доприносе развоју креативних способности и маште.
8. Немојте деци давати право избора
Ако дете хода "уз струну", глупо је надати се да ће одрасти самопоуздана особа. Највероватније ће тако остати. Неће се моћи доказати, приговорити, бранити своје мишљење.
Пустите бебу да бира. Иначе ће се целог живота ослањати на родитеље. Неће моћи да разуме шта жели, у ком правцу треба да се креће.
О каквом развоју можемо да разговарамо овде? Развија се само пасивност и неиницијативност, који ометају нормалан развој детета.
7. Лоша дечја мотивација
Недостатак мотивације један је од најчешћих разлога зашто се родитељи обраћају дечјим психолозима. Постоји такав појам "разбијена мотивација". Мама и тата су желели најбоље, покушали су да мотивишу своје дете, али и погоршало их је.
Родитељи често не могу да покупе „кључ“ за туширање бебе. У овом случају они примењују једини метод који знају - санкције. "Нећу дозволити да гледам ТВ, играм рачунар, нећу ме пустити у шетњу." Чак и ако ће ова метода дати ефекат, онда само краткотрајна.
Да би „поправили“ дечију мотивацију, психолози препоручују лабављење контроле, помажући детету да пронађе област у којој ће бити успешно.
6. Лоша дисциплина детета
Ако је детету дозвољено од ране деце, онда је вероватно да ће у будућности имати проблема са развојем. Већина родитеља се неће сложити са овом изјавом, једноставно неће схватити у чему је веза.
Ако не одгајате дете, не одржавате дисциплину, оно ће одрасти непристојно, неодговорно. Родитељи морају научити дете да контролише своје нагоне и мотиве, да не ради оно што жели, већ оно што им треба.
Овдје се уопће не ради о казни. Одложите каиш у страну. Најбољи метод су последице погрешних поступака. Дете мора знати до чега ће довести ово или оно понашање.
5. Континуирано праћење
Многи родитељи су превише активни у животу своје деце. Чини им се да се дете неће сама носити, то се догађа. Дете постаје зависно од родитеља. Не може чак ни корак без њих. Као резултат - проблеми са учењем и перцепцијом информација.
Осетиће непријатно у вртићу и школи. Доживеће несигурност, осећај несигурности и страха. Таквом детету је тешко успоставити контакт са вршњацима и наставницима. Све ће ово несумњиво утицати на њен развој.
4. Хиперопеца
Исте последице настају ако се родитељи превише брину о детету. Не мора да ради, родитељи ће учинити све за њега: опрати ће, нахранити, очистити.
Дете нема жељу да служи себи или научи нешто ново. Живи "на опрезу".
Једноставно не разуме зашто је потребно уложити неке напоре, такво понашање схвата наравно. Дете расте каприциозно, тврдоглаво, пасивно, равнодушно и равнодушно према свему.
3. Изолација детета
Родитељи могу свесно изоловати дете од друштва. Не изводе га у шетњу, беба не комуницира са вршњацима, види само маму и тату. Наравно, у животу постоје различите ситуације, али адекватне маме и тате вјероватно неће створити такве услове за дијете.
Емоционална изолација је много чешћа када се дете види, али га не чује. Родитељи му могу пружити одговарајућу негу, али не показати интересовање за његов живот.
Ако је дете лишено емоционалног контакта код куће, има проблема у комуникацији са другом децом, плаши се било каквих манифестација људскости од одраслих. Таквом детету треба помоћ стручњака, или ће се ситуација још више погоршати.
2. Неорганизовано слободно вријеме
Неки родитељи не виде потребу за домаћим задацима са дететом. Све је време препуштено себи, у то време мама и тата обављају кућанске послове или решавају радна питања.
Да не бисте имали проблема са развојем, морате се позабавити дететом. Организовање дететовог слободног времена сада је веома једноставно. У продавницама се налази пуно едукативног материјала и приручника, а на интернету пуно информација о овој теми.
Није потребно трошити пуно времена на часове. Мала деца су немирна и брзо губе интересовање. Главна ствар је регуларност. Сваког дана одвојите детету време: читајте, кивајте, сликајте, бавите се креативношћу.
1. Игнорисање грешака
Тако да дете не заостаје у развоју, не занемарујте његове грешке. Родитељи који се плаше да узнемире своје дете боје се да му укажу на грешку.
Потребно је научити дете да призна своје грешке док је још увек врло мало. У супротном, дете ће бити сигурно да све ради како треба.
Родитељи би требали ближе погледати своје дете. Ако сте му више пута објаснили шта је то, али он опет прави ове грешке, боље је да се обратите стручњаку.
На пример, ако дете не изговори ниједно слово, нема потребе да чекате и надате се да ће „онда то успети“. Боље је смањити дете на логопеда на консултације, што је раније могуће. Ово је само пример, ситуације могу бити различите.