Пре неколико деценија наставна професија била је најпопуларнија. Савремена омладина има различите идеале. Сада су у области образовања само они за које је звање важније од високих плата. Барем, у Русији се та ситуација и даље наставља. Али ово је једна од најважнијих професија на Земљи! Будућност зависи од учитеља.
Професија учитеља је веома тешка, исто као и ватрогасац или ваздушни пилот. Не шалим се. Према студијама, нивои њиховог стреса су приближно исти. Али да не говоримо о тужним стварима, свако подручје има своје предности и недостатке.
У овом чланку ћемо вам рећи о најзанимљивијим чињеницама о наставницима на Дан учитеља. Ове информације ће бити корисне и наставницима и ученицима.
10. Образовне институције појавиле су се у 5-3 веку пре нове ере. е.
Професор учитеља сматра се једним од најстаријих. Источне земље показале су се најпрогресивнијим у том погледу. Вец у В - ИИИ веку пре нове ере. е. у Александрији су почеле да се стварају прве школеи ниво обуке у њима био је прилично висок. Студирали су математику, филологију, филозофију, медицину.
Истовремено, у античкој Грчкој рађена је идеја да се истакне високо образовање. Древни грчки филозоф Платон предложио је да одаберу најспособније студенте и проучавају предмете не у практичном смислу, већ како би им омогућио да остваре своје таленте, научио их да размишљају о глобалнијим стварима.
9. Реч "школа" потиче из старе Грчке
Ако вас никад није интересовало порекло речи "школа", сигурно ће вам то бити откриће преведено са грчког, то значи "Слободно време".
Постоји теорија да је таква интеракција настала како би заузела две категорије инвалидне популације (деца и старији). Окупили су се у групе, а старији људи су поделили своја искуства и знања. Наравно, у то време је било прерано говорити о образовању. Старци су се понашали као дадиље, пазили су на децу.
8. У црквама су отворене школе у Русији
Русија значајно заостаје по том питању. Дуго су времена бояари и племићи позивали ангажоване учитеље, а сиромашни су слали своју децу да уче занате. То се тешко може назвати образовањем.
Прве школе у Русији појавиле су се након крштења (988). Кнез Владимир Свиатославовицх издао је декрет према којем су дечаци дечаке требало да уче да читају и пишу.
Прва школа се звала "Предавање књига". Убрзо су се сличне установе почеле појављивати и на целој руској земљи. Отварали су се у црквама и манастирима. Програм обуке креирао је сам принц Владимир, а монаси су били учитељи. Писмо је било доступно само дечацима из имућних породица.
7. У старој Грчкој учитељи аритметике су се звали калкулатори
Учитељи аритметике у старој Грчкој су се звали калкулатори. У преводу са латинског, ова реч значи "бројач". Формирана је од "Рачун" — шљунак. Раније су ситно камење коришћено за бројање. Сада је та реч и даље уобичајена, мада у различитом смислу.
6. 1086. године отворена је прва женска школа у Европи
Након отварања првих школа, образовање се сматрало прерогативом мушкараца. Жене су се бринуле о кући и нису ни сањале да науче да пишу и читају.
Након сто година, ситуација се променила. Сестра Владимира Мономаха, Анна Всеволодовна, доказала је да жене такође могу да се образују. 1086. основала је у цркви женски колеџ. Постала је прва образовна установа за жене у Европи.
Богате породице имају прилику да науче писање, читање и певање. Опет је ова иновација била изолован случај. Генерално, у историји древне Русије није било распрострањеног женског образовања. Значајне промене на овом подручју догодиле су се тек у другој половини 19. века.
5. У 19. веку су били важни страни учитељи
У Русији је у КСИКС веку школовање у кући било прилично уобичајено. Већина племените деце учила се код куће. У ту сврху су ангажовали туторе (за дечаке) и гувернере (за девојчице).
Страни наставници били су посебно популарни, јер је у то време знање језика било обавезно.. Учио немачки, француски, енглески. Посао тутора је добро плаћен, али већина страних наставника није имала образовање, па су ангажовали другог наставника, Руса. Подучавао је децу свим потребним дисциплинама (на курсу гимназије).
Интересантна чињеница: Први пут су се страни учитељи појавили у време Петра Великог у краљевској породици. Након неког времена, Петрови сарадници су такође почели да позивају туторе и гувернанте за своју децу.
4. У неким образовним установама света телесна казна и даље постоји.
Чини се да је телесна казна већ дуго забрањена, али не. У многим земљама Африке наставницима је дозвољено да дигну руку на студенте.. У Либерији и Кенији, везање је уобичајена појава. У Мјанмару је казна од трске уобичајена.
Што можемо рећи о Африци, ако је у цивилизираној Великој Британији 2011. године укинута забрана тјелесног кажњавања. Конзервативна странка владе објаснила је то рекавши да се модерна генерација понаша непримерено и превише расположено на Интернету.
У Кореји се користе различите методе: појединачна и групна казна. Такође укључују физичке акције против деце.
3. Принцип „тајности жигова“ распрострањен је у САД-у
Сједињене Државе имају нешто другачији систем рејтинга него у Русији. Ознаке се могу ставити у облику бројева (од 0,00 до 4,00) и слова (А - 5, Ф - 2, Д - пролазна оцена). Неоспорна предност америчког система је у томе што су оцене сваког ученика лични подаци. Наставници их не најављују пред целим разредом, већ их записују у појединачне фасцикле.
Сваки ученик види само своје оцјене и не зна ни како његов школски колега студира. Веома повољан систем, јер се у школама често дешавају непријатне ситуације и спорови због оцена.
2. Према статистици, у Русији је то женска професија
Учитељи у Русији су углавном жене. Нажалост, ова професија сада није престижна и има низак социјални статус. Други недостатак наставе је ниска плата. Није изненађујуће да се мушкарци не желе развијати у области образовања. Проценат: 86 - жене, 14 - мушкарци.
Успут, руски наставници имају највише оптерећења и најнижу плату (у поређењу с другим европским земљама). Зато већина дипломираних педагошких универзитета одлази да ради у трговини или другим областима у којима можете зарадити много више. Чудно је да с таквим тенденцијама власти не мисле да је крајње вријеме за промјену постојећег система.
1. На много начина, добробит друштва зависи од учитеља
Али наставник заузима треће место на рангирању професија од кога зависи добробит друштва. Васпитач уноси деци љубав према знању, припрема их за одраслост. Помаже у одлучивању о избору животног пута.
Наравно, све зависи од тога да ли учитељ воли свој посао или иде „попут напорног рада“. Ово је сложена и креативна професија, за коју су потребни одређени квалитета. Неће сви моћи да раде у овој области, али прави учитељи се сећају љубазном речју, чак и након што дипломирају.